التوفيق بين وثيقة تدرج التعلمات السنوية وكتاب التلميذ

شكرا جزيلا...............................&

جزاك الله خيرا

جزك الله خيرا و دمت في خدمة التربية

شكرا وجزاكم الله خيرا على المجهود

شكرا

شكرا على اهتمامكم بالموضوع بارك الله فيكم

شكرا لك أخي الكريم

بارك الله فيك

جازاك الله كل خير

شكرا على المجهود

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]
----
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]

بارك الله فيك

شكرا جزيلا

شكرا

جازاك الله بكل خير وبارك فيك

شكرا هذا ما بضدد البحث عنه فشكرا مرة اخرى.

شكرا جزيلا

merci beaucoup

مشكور كل الشكر

مشكور اخي

كيف ارد على مالم اشاهـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــد

اشكرك شكرا جزيلا على المجهودات

شكرا جزيلا...............................&

أحسنت بارك الله فيك

merci beaucoup

merci beaucoup

أشكرك جزيل الشكر، سلفا

بارك الله فيك

merci beaucoup

شكرا على المجهود

لقد أنجزت لكم برنامجا يعمل على حساب المعدلات كما أنه يرتب تلقائيا لجميع السنوات 1و2و3و4و5
فيما يخص السنة الخامسة فيملأ البطاقة التركيبية تلقائيا كلما اخترت اسم تلميذ وستجدون رفقة البرنامج الدليل على كيفية استخدامه أسأل الله أني قد وفقت فلا تنسوني من صالح دعائكم ولا تبخلوا بملاحظاتكم
أبو أحمد من بني يزقن
حمل البرنامج من هذا الرابط : [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]

لقد حضرت لكم تدرجا سنويا مفصلا بالكفاءات المستهدفة لكل مادة من المواد وبالتواريخ حتى يتمكن المعلم من العمل بارتياح حيث يوجد فيه أيضا المحاور الجديدة في القراءة وبمستتبعاتها من التعبير الكتابي والمحفوظات بالإضافة إلى مفاجآت أخرى داخل القرص المدمج حمله وسوف تستفيذ منه إن شاء الله
لا تنسوني من صالح دعواتكم أبو أحمد
حملوا من هذا الرابط : [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]

لكم مني سلام ودوام الصحة

المشروع البداغوجي للسنة الرابعة ابتدائي
ملاحظات لابد من قراءتها
*- إن هذا البرنامج موزع حسب المقررات الوزارية خلال السنة الدراسية 2009/2010
وقد وزعتها على 35 أسبوعا بشكل يجعل المربي يعمل بارتياح ودون إشكال وقد صحب كل أسبوع تاريخه الميلادي وكل مادة بكفاءتها المستهدفة
*- فيما يخص الرياضيات : أدرجت ما يقابل كتاب التلميذ لكل عنوان حتى يسهل على المربي ويتضح الأمر أمامه إذ أن الكتاب هو الوسيلة والمرجع الأكيد للتلميذ .
*- أما بالنسبة للغة :فإنني أحمّل مسؤولية مراعاة التسلسل المنطقي فلا يمكن تدريس اللازم والمتعدي قبل المفعول به أو إن و أخواتها قبل المبتدإ والخبر كما ورد في التوزيع الوزاري فعلى المعلم أن يكون حكيما بين ما وضع وما يجب أن يكون ....
*- لقد اجتهدت في وضع نصوص للقراءة بمستتبعاتها من المحفوظات والتعبير غير أنه يجب على المعلم أن يشكل النص قبل الطباعة حتى يضمن من تلاميذه القراءة السليمة وينبغي عليه ترك بعض الكلمات غير مشكلة حتى يوظّفها في حصة القراءة ليبعد تلاميذه من الملل ويبعث في الحصة جانبا من الحيوية والنشاط....

وفقكم الله

اللهم إني أسألك زيارة البيت الحرام والسجود قرب الكعبة وزيارة قبر الحبيب المصطفى
تفضل وقم بالتحميل من هذا: [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]

جزاك الله خيرا مدير وشكرااااااا جزيلا اخي [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط] على كل مجهوداتك شكرا وبارك الله فيك

merci ya kwafa [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

شكرا جزيلا

شكرا

الله يوفقكم في هذه الأعمال التي تبذلونها من أجل النهوض بمنظومتنا التربوية

الله الموفق

merci

السلام عليكم
بارك الله فيكم

ارجوكم اعذروني فمعلوماتي عن استعمال الحاسوب تكاد تكون ضعيفة لذلك لم أقدم اي مشاركة

merçççççççççççççççii

merçiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

بارك الله فيك